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中职计算机应用基础课程游戏化教学模式探究

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摘要摘要：教学方式是保障教学质量的前提条件，当教学方式具备高效性、适应性和科学性等属性后，能够为学生创造出更为有利的学习条件，从而帮助学生更快捷、更全面的掌握知识点。本文以中职计算机应用基础课程教学为研究对象，首先分析了运用游戏化教学方式的重要性，其次提出了运用游戏化教学方式的相关策略，以期与中职计算机教师分享和交流。

DOI 7dmyr88vdn/6114430

作者朱丽莎

机构地区湖北省恩施州利川市民族中等职业技术学校

出处《科学与技术》 2022年5期

关键词计算机应用基础课程教学方式改革游戏化教学有效策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）