给幼儿游戏的自由 让幼儿在游戏中快乐成长——幼儿园体育分区活动实践初探

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摘要 摘要:教学目标为基准随着素质教育的要求深入,越来越重视体育学科的教学。面对新挑战、新形势,我们必须明确教学目标,给幼儿营造温馨的学习氛围。在幼儿园过程中,教师依据教学为幼儿展开的活动需要在内容上一一对应体育教学的目标要求,不要跟竞技比赛相提并论。体育活动不仅让学生掌握了动作要领,还让幼儿对体育课的游戏倍增。
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)