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探究式教学在高中化学中的应用

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摘要摘要：新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现。高中化学教材的开发和设计十分重视引导学生开展科学探究。随着教育改革的推进，我们应积极培养学生进行探究学习，而不是被动接受学习。学生在探究知识的过程中，既能激发学习情趣，深入理解和掌握知识，又能培养学生创新精神和实践能力。

DOI lj1l62lr4v/6117568

作者陈莉莉

机构地区榆林市第三中学陕西省榆林市719000

出处《科学与技术》 2022年5期

关键词探究式学习化学教学新课程改革

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）