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"创客教育"模式下中职平面设计专业人才培养模式研究与实践

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摘要摘要：随着互联网技术在教育行业中的融入，在很大程度改变了学生的学习方式。因此教师要培养自身的互联网思维，在教学中以实践与理论相结合，引导学生树立创新、创业意识。本文基于“创客教育”，结合中职院校计算机平面专业教学实践的需要，探析当前中职平面教育中所存在的弊端，并提出以“工作室+模拟公司”人才培养模式的建议，从而为社会培养更多具备创新、创业思维的复合型人才。

DOI ojzevgyrj5/6142822

作者梁亚飞江春梅

机构地区四川省什邡市职业中专学校618400

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词创客教育中职院校平面设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）