摘要
摘要：当今时代的发展主题依然是培养人才为主，培养一个人才能够对国家、社会产生巨大贡献，将有效提高国家的竞争力。基于新时代的教育背景下，“以人为本”、“立德树人”理念被提出，就是要求更好的满足受教育者的需求，既提高学生的知识水平，还要助力学生成人、成才。鉴于当前的社会实际来看，人们心理问题逐渐小龄化发展，很多小学生存在着相应的心理问题。作为班级的管理者，如果班主任没有及时发现学生的这些问题，很容造成学生心理问题的加剧，对此，为推动小学生心理健康的提升，班主任要学习先进的心理健康理念，运用多元化的方法，提高学生发展。
出版日期
2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
