激活课堂,让学生合作学习、和谐发展

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:转变学生学习方式是课程改革的一项重要内容,课堂教学改革是课程改革的关键。本文谈谈在初中数学的课堂教学中,通过提出恰当的问题、选取合适的伙伴、分清个人的责任、合作交流,使学生能顺利有效的进行合作学习、和谐发展。
出处 《教学与研究》 2022年6期
出版日期 2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献