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关于幼儿园科学教育的一点思考

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摘要摘要：教师对幼儿进行科学教育时，需要对他们的身心特点进行正确的认识，为幼儿创设科学探索的良好环境。幼儿通过有效的科学活动，在探索、体验和发现中学习科学知识，对幼儿的科学素养进行提高，促进他们形成完整的人格。

DOI 2d3q6ynlj9/6152143

作者郑崇裕

机构地区贵州省黔南州长顺县广顺镇马路中心幼儿园 550701

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词幼儿园科学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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