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巧用本土“大宝库”，创意开展“有艺术”—家乡本土文化融入幼儿园创意美术活动的实践探究

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摘要摘要：不同的地域有着较为深厚的本土文化资源，将之有效融入到幼儿教育中，则会使其发挥极其重要的效果。本文立足本土文化，从文献资料的疏理到活动方案的设计、活动的实施进行了全面的阐述，以此让幼儿借本土文化资源发现美、感受美、创造美，促进幼儿艺术领域教育的高质高效。

DOI lde2enp5d3/6157217

作者徐敏

机构地区常熟市凯文幼儿园江苏苏州 215500

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词幼儿教育本土文化艺术领域创意美工

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐敏. 本土“大文化”，美术“激创意”——家乡本土文化融入幼儿园创意美术活动的实践探究.教育学,2022-08.
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