首页 > 《教学与研究》 > 2022年6期 > “1+X”证书制度背景下“双师双能”教师培养体系构建思考

“1+X”证书制度背景下“双师双能”教师培养体系构建思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“1+X”证书制度下，对高职教师提出了新要求，他们要具备“十八般武艺”，即：较强的岗位技能、优秀的教学能力、创新思维、与时俱进的意识等，只有这样才能发挥教师的作用和价值，实现“1+X”证书制度的有效落实，进而实现高职院校人才培养及教育目标。因此，本文分析了“1+X”证书制度背景下“双师双能”教师培养体系构建对策。

DOI ojzemn5yj5/6157670

作者望建华

机构地区保康县中等职业技术学校

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词 “1+X”证书制度 “双师双能”教师培养体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘洵. “双高”建设背景下“1+X”证书制度实施策略与思考.教育学,2023-02.
2卢佳园. “1+X”证书制度下高职“双师型”教师队伍建设研究.建筑技术科学,2020-12.
3曹晴健. 1+X证书制度背景下中职“双师型”专业教师团队建设的探索与研究.教育学,2023-04.
4孙鹏. "1+X"证书制度下中职学校"双师型"教师队伍建设研究.教育学,2023-02.
5刘晓颖. “1+X”证书制度下高职院校“双师型”教师队伍建设研究.教育学,2024-04.
6滕志华. 1+X证书制度下“双师型”师资队伍建设的探索与构建.教育学,2022-07.
7张棕茜. “1+X”证书制度下职业院校“双师型”教师队伍建设路径研究.教育学,2023-11.
8司莹. “1+X”证书制度下职业院校“双师型”教师队伍建设路径研究.教育学,2024-01.
9刘国蔓. “放管服”改革背景下1+X证书制度的思考.教育学,2023-06.
10覃令. 1+X证书制度背景下中职教师教学能力提升策略.建筑技术科学,2022-09.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“1+X”证书制度 “双师双能”教师培养体系

返回顶部