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《中国教师》
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2022年6期
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双减背景下小学数学高效课堂教学模式
双减背景下小学数学高效课堂教学模式
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摘要
摘要:双减政策的颁布是为了落实立德树人根本任务的重要举措,是深化教育领域综合改革的重要内容。校内作业负担重,校外补课压力大,让学生原本精彩的生活黯然失色。因此,双减政策势在必行。双减背景下构建小学数学高效课堂教学模式能够将学生从繁重额课业压力中解放出来,减轻学生的负担,让学生利用课余时间感受世界,实现综合素质提高。
DOI
7dmymeqydn/6159978
作者
范杰
机构地区
重庆市万州区龙都小学 404000
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
双减
小学数学
高效课堂
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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