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《中国教师》
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2022年6期
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教师的人格魅力成就有效课堂
教师的人格魅力成就有效课堂
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摘要
摘要:本文主要阐述教师的人格魅力如何成就有效课堂的发展。提出了在课堂中老师应怎样提高自我,培养高尚人格,让自己的人格魅力成就有效课堂的四点:(1)得体仪容仪表赢得课堂;(2)以身作则感化学生;(3)师爱是课堂教学的主旋律;(4)民主胸怀构建灵动课堂。
DOI
34glq7eod9/6161007
作者
韦焕
机构地区
广西南宁市宾阳县邹圩镇中心学校
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
人格魅力
有效课堂
以身作则
灵动课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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