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多元智能理论在《计算机应用基础》教学中的运用

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摘要本文从多元智能理论的认识入手，结合《计算机应用基础》学科的特点阐述多元智能理论的运用策略，做到教学中扬学生所长，补学生所短，发展他们的各种智能。并围绕多元智能进行多样化教学内容设计，以及在计算机教学中运用多元智能对学生进行多元评价，促进学生有意识地发展自己的优势智能。

DOI rj8v236940/616210

作者陈冰

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2008年14期

关键词多元智能《计算机应用基础》教学发展智能多元智能评价

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

网络科技时代

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多元智能《计算机应用基础》教学发展智能多元智能评价

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