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新课改下八年级数学教学的有效性探究

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摘要摘要：近几年，随着我国教育水平的提高，中学数学教学的重要性日益凸显。数学的有效性是数学课堂上值得老师去思考和探索的问题，教师要根据数学教学的规律，选用合适的教学方法，尽可能地创造出一个高效、生动的数学课堂，以达到中学数学的目标，实现学生的全面发展。因此，本文就对新课改下八年级数学课堂教学有效性展开论述。

DOI ojn7eq5x4r/6167361

作者杨华

机构地区湖北省襄阳市樊城区实验中学湖北襄阳 441200

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词八年级数学教学有效性探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）