首页 > 《中国教师》 > 2022年6期 > 小学语文教学中培养学生人文素养的策略初探

小学语文教学中培养学生人文素养的策略初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着教育的不断改革和推进，人们对于学生德育教育和素质教育的培养保持高度的关注，并且随着现阶段传统文化在我国教育体系构建过程中越来越重的地位进一步推动小学语文教学培养学生的素质教育，从传统的教育理念中高度关注学生的文化知识转移到现阶段关注学生全面发展，这一教育的改革措施有利于学生今后的学习成长，所以在当前情况下，教育工作者更应该着重培养学生的人文素养，这一课题的有关提出，是为了深入研究现阶段小学语文教学，并从中提炼出一系列有关进一步提高学生人文素养的措施。

DOI rj87pkmp40/6169358

作者黄曼

机构地区广西贵港市港北区荷城小学 537100

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学语文教学人文素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）