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核心素养下构建小学数学高效课堂

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摘要摘要：教育部于今年4月21日颁布了新修订的义务教育课程方案和标准，提出要实现核心素养的真实落地，因此，践行新课程理念，探讨课堂教学的新形态和学习方式的变革，让核心素养成为学校里真实发生的教学实践，是数学教师努力的方向。在教学中做好学科育人、注重学生的参与和数学知识的获得过程，倡导基于真实情境的问题、任务或项目学习，从而培养学生的数学学科素养成为数学课堂教学的重要任务。

DOI lde2pwrnd3/6169641

作者刘千玉

机构地区深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗乐城小学 518100

出处《中国教师》 2022年6期

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）