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落实“双减”政策，打造小学语文优质课堂

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摘要摘要:在双减政策背景下在有限时间内有效完成教学内容、达到客观教学结果,最终在教育教学方面取得较显著成果,这应该是每位老师的理想状态,但在现实中有些老师会花一定时间去摸索去试验结果却不尽人意,认为这种高效完成教学任务的课堂并不是那么容易构建的。从个人角度来看,他们只是没有找到正确且适合自己的方法。鉴于此,个人将结合自己的经验分享一下构建高效语文课堂的心得体会。

DOI 54kvpxq3dk/6174681

作者韦秀花

机构地区广西大化县第二小学 530800

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词语文教学优质课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）