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核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略

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摘要摘要：语文是小学阶段的重要课程之一，高效率的小学语文课堂能够开阔学生的眼界，提高学生的想象力和情感体验能力，通过层层深入，带领学生领略丰富的语文世界。构建高效的小学语文课堂要求教师有系统的教学理论，适应时代的教学理念，以及丰富的教学经验，在核心素养理念指导下，教师应该及时转变教学理念，应用多样的教学手段和方法，以兴趣为导向，致力于提升课堂成效。基于此，对核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略进行研究，以供参考。

DOI 54kvx2x0dk/6180281

作者柳金微

机构地区浙江省丽水市莲都区大洋路小学教育集团城西校区 323000

出处《中国教工》 2022年6期

关键词核心素养小学语文高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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