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“学生本位”理念指导下的小学语文高效课堂构建

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摘要摘要：随着教育教学模式的改革，课堂的教学模式是整个教学模式中变得越来越重要，丰富有趣，多种多样的教学形式逐渐取代了传统的教学方式，开始从传统“教师本位”向“学生本位”理念转变，将“学生本位”理念与学生的自身发展条件相结合，应用到实际的课堂教学中，使学生充分发挥主动能动性，真正的融入到课堂当中，从而提高学生自身的技能，增长知识能力。

DOI 3j75nekwd1/4600877

作者杨俊洪

机构地区四川省自贡市荣县新桥镇雷音小学校 643100

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词小学语文学生本位高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）