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新课标下的初中数学高质课堂的实施路径与创新

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摘要摘要：新课标的落实，对初中数学课堂教学问题的解决有了较多的选择，整体上的教育工作开展，能够采取正确的理念进行指导，对学生的约束和改善效果比较明显。未来，初中数学课堂教学的方案要不断创新。坚持在数学课程的教育模式上丰富课堂教育内容，给学生带来不同的体验，还要适当增加趣味活动，掌握好数学教育过程中可能出现的问题，加强师生沟通，坚持在初中数学课堂教学中求同存异，对学生的天赋、特长更好地利用。基于此，本文拟对新课标下的初中数学高质课堂的实施路径与创新进行探讨，以供参考。

DOI g4qwgqvz48/6183872

作者陈素芳

机构地区五华县安流中学

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词初中数学高质课堂实施路径与创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）