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浅谈如何提升小学数学课堂教学质量

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摘要摘要：要想提高教学课堂质量，就要让数学真正成为学生愿学、乐学的学科，只有这样才能调动学生的积极性，从而提高教学质量。

DOI zdl0v91pdl/6184540

作者田庆军

机构地区重庆市秀山土家族苗族自治县洪安镇平马小学重庆秀山 409900

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词提升小学数学课堂教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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