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《中小学教育》
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2022年6期
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浅谈如何提升小学数学课堂教学质量
浅谈如何提升小学数学课堂教学质量
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摘要
摘要:要想提高教学课堂质量,就要让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样才能调动学生的积极性,从而提高教学质量。
DOI
zdl0v91pdl/6184540
作者
田庆军
机构地区
重庆市秀山土家族苗族自治县洪安镇平马小学 重庆 秀山 409900
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
提升 小学数学 课堂教学 质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年6期
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