情境教学法实施于小学英语教学的策略-中国期刊网

摘要摘要：情境教学法，对于学科教学具有较强的促进意义。于小学英语教学活动中，应用情境教学法，能够促进学生对相关语言知识的了解，并在很大程度上，激发并培养学生的学习兴趣，使其能够在一定时期内，保持学习积极性，促进学习成长。本文围绕情境教学法实施于小学英语教学的策略展开论述，通过具体了解情境教学法概念及应用意义，来更好地理解相应方法的内容，促进提高教学效率，提高学生学习效率。