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欢乐充盈体育课堂——小学体育教学中的趣味性教学

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摘要摘要：趣味体育教学以其独有的魅力吸引小学生，并以各种形式存在，让体育课堂总是充满欢乐。趣味体育教学对小学生身心发展具有积极的意义，不仅能够丰富小学生爱上体育课，还能有效的提高小学生的思维、想像、观察力、创造力，促进小学生身心的健康发展。本文介绍了趣味体育教学对小学生身心全面成长的意义；分析了趣味体育教学融入小学体教，让课堂充满欢乐的方法。

DOI lde2858nd3/6189489

作者孙宇翔

机构地区苏州工业园区第三实验小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学体育欢乐课堂趣味体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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