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小学数学教学中培养学生理解能力的措施探析

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摘要摘要：随着新课程改革政策的不断推行，对于小学阶段的数学教学要求越来越高，已经不满足于运算公式和基本定理的传授，而是在此基础之上培养学生的学科核心素养，尤其是理解能力的训练。不仅能够帮助他们加深对理论知识的理解，还能够促进专业素养与综合思维的协调发展，本文针对小学数学教学中培养学生理解能力的措施进行简要分析。

DOI 7dmy0yrydn/6189954

作者许国华

机构地区陕西省延安市甘泉县第一小学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学数学理解能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）