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“双减”背景下的小学语文教学变革
“双减”背景下的小学语文教学变革
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摘要
摘要:随着双减政策的不断推行,强调减轻中小学生的学业压力和作业负担,同时提高教学质量。对于小学语文教师而言,应及时调整授课模式,避免大量机械的抄写任务,以培养综合素养为基础目标展开教学,通过多元化的活动激发语文兴趣,促使每个人都积极主动参与进课堂,营造出活跃的班级氛围,以此提高教学质量,为学生日后长远的发展奠定良好基础。
DOI
7dmy0gpldn/6190854
作者
徐雪芬
机构地区
浙江省仙居县安洲小学,317300
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
双减政策
小学语文
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2022年6期
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