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小学语文古诗词教学有效性策略浅析

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摘要摘要：在学习古诗词的过程中，学生能够提升古诗词欣赏水平，进而能够提升自身的艺术审美水平，这对于学生未来的发展而言具有极大的价值。本文对小学语文古诗词教学有效性策略进行了探讨。

DOI odw2ne1edk/6191108

作者姚秀丽

机构地区山西省万荣县南张联区王李中心小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学语文古诗词教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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