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小学语文古诗词教学有效性策略

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摘要摘要：随着我国教育事业的快速发展，小学阶段的古诗词教学地位不断提高。古诗词是小学语文教学内容中重要的传统文化的重要载体，在全新的教育环境下，做好古诗词教学，不断探究新的教学方法提高小学语文课堂中古诗词的教学有效性，能够培养学生健全的语文学习观念，促进学生语言应用水平的提高。

DOI 54k0vel0jk/5901257

作者陈波

机构地区云南省曲靖市罗平县阿岗镇红梁小学云南曲靖655816

出处《中国教师》 2022年3期

关键词语文古诗词课堂背景理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）