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信息技术与小学数学教学整合的教学模式研究

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摘要摘要：伴随着教育事业的改革，小学数学教学水平有了很大进步。现代信息技术飞速发展中，小学数学教学工作面临着严峻挑战，必须打造高效课堂，更好地完成教学任务，促进学生数学知识的有效学习，帮助他们走上个性化的发展之路。运用现代信息技术，打造小学数学高效课堂，揭开素质教育的崭新篇章，实现教学资源的全面整合，选择合适时机，深入挖掘不同学生的内在潜能，为他们学科成绩的进步、知识经验的积累打下坚实基础，具有非常重要的现实意义。本文特意进行了相关策略的探讨分析。

DOI wjvnogpqd7/6191702

作者韦雪原

机构地区广西壮族自治区百色市凌云县民族小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词信息技术小学数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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