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小学数学核心素养下，提高学生解决问题能力的教学策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革“生本教学”课程体系建设的进一步推进，更多的小学数学教师开始更加重视起在信息教育视域下的生本素养培养工作，其中对于学生解决问题之意识、能力的塑造更是投入了大量的资源。据此，笔者将根据自己的一些工作经验和有关研究成果，依托文献查阅和案例分析等方法，围绕“小学数学核心素养下，提高学生解决问题能力的教学策略研究”一题撰文，并从不同角度出发提出若干策略建议，以资诸位参阅、分析。

DOI 7j60wmopj0/6191918

作者郭旭新

机构地区梧州市新兴二路小学广西梧州 543002

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学数学核心素养解决问题能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）