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小学音乐教学中兴趣教学法的应用实践分析

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摘要摘要：近几年来，不少音乐教师在小学音乐教育教学工作中，都意识到了兴趣教学法的关键。兴趣是学生们学习动力的最大源头，兴趣可以在课堂上激发学生们对学习的热情，有利于培养学生的音乐思维。因此，在音乐教学方面，教师应该重视对学生主观能动性的培养，辅之以兴趣教学法，让学生主动地去探索音乐世界里的新奇和乐趣，去热爱音乐，从而实现教学目标。

DOI ojn7y06g4r/6192013

作者张融融

机构地区衡水市顺兴小学河北衡水 053000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学音乐教学兴趣教学法应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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