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快乐体育理念在小学体育教学中的渗透

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摘要摘要：小学体育是引导学生进行身体锻炼的重要方式，教师在进行体育教学时要注重快乐元素的融入，让学生在体育学习的过程中感受到体育的快乐，这样他们才能够爱上体育课，进而学好体育内容。本文即是从趣味导入，激发兴趣、游戏教学，丰富体验以及小组竞赛，发放奖励三个角度出发，针对快乐体育理念在小学体育教学中的渗透进行论述，以供大家参考。

DOI lde28lozd3/6192241

作者赵胜飞

机构地区贵州省铜仁市沿河县思渠镇中心完全小学邮政编码：565315

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词快乐体育小学体育教学渗透渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）