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小学“道德与法治”教学中学生自主能力的培养

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摘要【摘要】在素质教育和新课改的不断改革创新下，我国教育事业发生了巨大的变化。在教学实践中，越来越重视学生的自主学习能力，其中，为促进学生在教学中有一个好的思想，开设了道德与法治课程。开展这项课程，不仅可以帮助学生启迪思想，开阔思路，还可以很好地保障学生的健康成长。基于此，本文就小学道德与法治教学中学生自主能力的培养进行探索和分析。

DOI 2d3q75kmj9/6192491

作者王晓盟

机构地区黑龙江省鹤岗市逸夫小学

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学道德与法治自主能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）