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新课程标准下的初中语文写作教学探究

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摘要摘要：初中语文教学中作文的教学十分重要，在这一阶段中，学生作文水平的高低不仅对其自身的语文成绩有着较大的影响，对其自身的逻辑思维、语言表达以及语文综合素养等多方面的发展也都有着重要的影响。教师在实际授课中，其要能结合多种有效的授课方式对学生展开指导教学，注重教学方式的不断创新，通过围绕初中生自身的实际情况对其展开针对性的指导，以此有效提升其自身的写作水平。对此，本篇文章则针对新课程标准下的初中语文写作教学的策略这一话题展开讨论和探析。

DOI odw2nowvdk/6192556

作者刘建华

机构地区福建省宁德市福安市实验中学 355000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词新课程标准下初中语文写作教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）