首页 > 《中小学教育》 > 2022年6期 > 对小学德育工作管理新途径的探索

对小学德育工作管理新途径的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：许多小学生传统教学理念的影响只关注学生在学习过程中的成绩，不关注学生道德教育，这对学生发展是极其不利的，并且无法促进身心健康，甚至还会给学生造成过多的压力和负担。因此，本篇文章中写的内容主要是根据小学德育工作管理新路径进行分析和研究，希望通过相关的方法能够加强小学的德育工作管理水平，并且能够将德育教学内容进行调整，帮助学生从小树立正确的人生观和价值观，引领学生朝着正确的方向前进。

DOI rdxr2809dl/6192673

作者郭锐郑声平

机构地区四川省成都高新区锦晖小学四川成都 610000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学德育管理新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）