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小学道德与法治信息化教学实践探析

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摘要摘要：小学道德与法治课程其实并不单单是名义主题上的内容，范围涵盖到了生活的方方面面，与其他学科也有一定的文化联动，元素丰富且层面延伸性强，所以可融合的教学方式以及教学层面也非常有弹性。信息化显然是现代生活的大势所趋，为生活提供了极大的便利，而教育是走在成长前端的大格局，自然不能够与社会脱轨，也需要走在前列，所以融合信息化是明智之举。学生的思维观念和核心素养也需要在日常细节中渗透，结合课堂与生活，科技与教育，道德与法治，慢慢浸润，徐徐图之。

DOI rdxr3o7kdl/6197397

作者宋兴海

机构地区湖北省来凤县百福司镇民族小学 445700

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学教学道德与法治信息化融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）