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双减政策下小学数学教学优化策略

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摘要【摘要】作为义务教育开端的小学,教育的质量好坏对学生的未来发展有着深远的影响。做好小学教育是学生今后发展和后续继续教育顺利进行的前提保障本文将阐述教师应如何采取有效方式,结合学生的学习特点,充分调动一切有利资源因素,积极优化教学实践探索,提高教学质量。

DOI lj1lrlwg4v/6204068

作者韦敏婵

机构地区广西省南宁市宾阳县和宾彰泰小学广西南宁 530400

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词双减政策小学数学教学优化策略解决

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）