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中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养模式研究

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摘要摘要：面对当今时代汽车行业的高速化发展，中职院校需要结合市场上人才需求的转变通过人才培养模式的调整实现人才培养质量的提升。由于传统现代学徒制未得到有效落实，或是校企联合时所应用的教学模式并不够科学。为此，文章针对中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养模式的特点进行了分析，并在此基础上，从基于现代学徒制推行校企联合育人模式、完善与优化现代学徒制课程体系、构建多元化沟通交流平台、打造实训基地、组建科研制教师团队几个方面探究了现代学徒制人才培养模式实施的有益路径，从而培育出契合社会及企业人才需求的专业化、高质量汽修人才。

DOI 6jrk3g6q45/6205987

作者朱胜平

机构地区武汉市交通学校湖北武汉 430205

出处《中国教师》 2022年7期

关键词汽车运用与维修现代学徒制人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）