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博观而约取,厚积而薄发——“快餐文化”背景下语文阅读积累探微
博观而约取,厚积而薄发——“快餐文化”背景下语文阅读积累探微
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摘要
【内容摘要】在“快餐文化”背景下,学生对于以语言文字为载体的阅读需求变得不像以前那么迫切了,提升学生语文能力所必须的阅读和积累正在被弱化,学生的阅读兴趣正在被削减。语文教学应该正本清源,回归语文学习之根本:阅读、积累和运用。“博观而约取,厚积而薄发”,才能水到渠成地提高学生的语文素养。
DOI
rdxrl5y5dl/6210173
作者
陈利华
机构地区
海南省洋浦中学
出处
《教育学文摘》
2022年7期
关键词
快餐文化 阅读 积累 运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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