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2022年7期
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新时代小学语文课堂教学评价的探索与研究
新时代小学语文课堂教学评价的探索与研究
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摘要
摘 要:教学评价是课堂教学的重要组成部分,完善教学评价体系的构建有利于课堂教学效益的提升。文章以小学语文为例,阐述了新时代小学语文课堂教学评价的意义,提出了新时代下小学语文课堂教学评价的策略,旨在提升学生的语文学习效果,促进学生的健康全面发展。
DOI
pj0ro7e8jy/6211651
作者
陈习贞
机构地区
赣县区稀金二小
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
新时代
小学语文
课堂教学评价
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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