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《中国教工》
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2020年21期
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新时代小学语文课堂教学研究
新时代小学语文课堂教学研究
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摘要
摘要:新时代,新气象,随着课程标准的改革,明确了“素质教育”的理念,对各学科提出了新的教学要求。进行小学语文教学,教师需要注重提升学生的主人翁意识,教学互动围绕学生的特点开展,利于提升学生的思维能力,帮助学生塑造正确的情感价值观。小学语文实际教学中,教师要注重教学方式改变与革新,改善课堂教学范围,促进小学语文教学质量得到进一步提升。
DOI
2d37y5vm49/4989467
作者
张雪
周容芳
秦双
机构地区
重庆市垫江县城北小学校 重庆 408300
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
新时代
小学语文
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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