户外自主游戏活动对幼儿身心发展的价值

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摘要 摘要:幼儿自行在户外开展并进行游戏的过程就是户外自主游戏,从幼儿的角度看,幼儿自发开展游戏是为了娱乐,在游戏的进行过程中并没有设立特定的目的和目标。然而,在现阶段幼儿园教学中,对于户外自主游戏,教师并没有有效的指导策略,幼儿在户外自主游戏的过程中收获有限。本文将分析幼儿教师对户外自主游戏的指导现状,并有针对性地提出有效的指导策略,希望能够幼儿教师有所帮助,有效利用户外自主游戏促进幼儿身心健康发展。
作者 侯静
出处 《中国教师》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)