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初中物理实验教学策略

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摘要摘要：在初中物理教学中，不仅要让学生掌握理论基础和做题技巧，更要提高学生的探索意识和实践能力，让学生在探索物理现象中总结实验规律，增加学习物理的积极性。但是，目前初中物理实验教学还存在一些问题，比如教学手段单一、教学理念片面、忽视学生地位等等。因此，为有效解决上述问题，初中物理教师应该重视实验教学，探索多样性、趣味性、灵活性的教学方式，推动学生的物理核心素养的发展与进步。

DOI 7dmy7qzodn/6212354

作者刘志果

机构地区四川省广元市利州区万达实验学校 628000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词初中物理实验教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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