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基于校企合作的金工实训课教学改革

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摘要摘要：金工实践教育是机械类专业学生认识金工业生产过程的最基本方式，是专业实践性课程的重要环节，重点在于训练学生创造力与实际动手操作能力。因此，该文重点结合校企合作方式探讨金工加工实习课程的教学改革意义及价值，并在此基础上提出金属加工实践教学内容安排不合理，以及不同工作对象课程差异开展明显、现有的实习考核体系不完善的现实困厄。为此，对应提出课程内容与时俱进、注重教学绩效评估系统的应对举措，以便于更好地在金工实习教学与实践中，推动学员实际能力的提高。

DOI lj1ln88r4v/6212392

作者陈刚

机构地区嘉兴职业技术学院智能制造学院浙江嘉兴 314036

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词校企合作金工实训教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）