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民间传统游戏在幼儿园教育活动中创新的方法

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摘要摘要：《幼儿园工作规程》提出，幼儿园应根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情感体验，促进幼儿能力和个性的全面发展。在当下，幼儿教育工作者们发现民间游戏走进课堂，不仅可以传承传统文化，同时也会有效地调动孩子的学习积极性，促进其实践动手能力与正确人生观、价值观的建设。本文就幼儿传统民间体育游戏在幼儿园体育活动中的实施进行分析与探讨，以供相关人员参考。

DOI pj0ro0wyjy/6213503

作者李洪英

机构地区河北省沧州市吴桥县马奇学区北徐王幼儿园 061800

出处《中国教师》 2022年7期

关键词民间传统游戏幼儿园教育活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）