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情感教学在小学语文教育教学管理中的实践分析

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摘要摘要：小学阶段的学生年龄处于6-11岁，这个年龄段的孩子基本是身心发展处于关键时期的少年儿童，他们在家庭、学校都处于想要独立但又无法独立，处处依赖的状态中，对于这个阶段的孩子，小学教育教学不能简单地关注其知识掌握程度与考试分数的高低，更重要的是培养学生对学习的兴趣，从而刺激其学习积极性，更好地发挥主观能动性，主动学习，并从思想情感上引导学生。情感教学作为小学教育教学中重要的组成部分，如何在小学教育中更好地开展情感教学，对于学生未来的发展有着重要的现实意义。

DOI wjvn2pokd7/6213674

作者胡晓艳

机构地区七星关区杨家湾镇站坡小学贵州省毕节市551799

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学语文实践情感教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）