首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 小学美术教学中如何培养学生的审美能力

小学美术教学中如何培养学生的审美能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：审美判断是美术学科的核心素养之一，在启蒙教育阶段，让学生形成一定的审美能力，对提升学生的综合素质具有非常重要的意义。因此，在小学美术教学中，教师通过各种方法不断提升学生的审美能力，符合素质教育改革的基本精神。本文探究了在小学美术教学中提升学生审美能力的策略。

DOI n49myxrqjy/6213811

作者杨赛

机构地区涿州市三义小学河北省072750

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学美术审美能力教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学美术审美能力教学实践

返回顶部