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《教育学文摘》
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2022年7期
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新课程背景下如何构建小学语文人文课堂
新课程背景下如何构建小学语文人文课堂
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摘要
摘要:小学语文学科具有综合性和实践性的特点,在开展语文教学活动的基础上,可以帮助学生形成良好的文化素养,进一步彰显出了语文教学活动的关键作用。教师需要在教学的过程中确保人文课堂能够有效渗透于语文教学体系当中,从而在此基础上帮助学生形成良好的人生观、价值观和世界观,提高小学阶段学生的人文素质水平。
DOI
n49myz89jy/6220359
作者
康娅
机构地区
湖北省潜江市泰丰办事处葛柘小学 433100
出处
《教育学文摘》
2022年7期
关键词
新课程
小学语文
人文课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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