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新课程背景下如何构建小学语文人文课堂

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摘要摘要：将人文课堂构建作为小学语文教学阶段的重要内容，通过对学生人文素养的培养，对新课程背景下的小学语文教学目标进行创新。小学语文教师不仅需要对人文课堂的内涵予以高度重视，还需要采取针对性的构建方法，基于多个不同的角度找出有效的构建措施，从而促进小学语文课堂活动的顺利开展。

DOI wjvypog9j7/6464974

作者陈墨

机构地区湖南省永州市梅花中心小学

出处《中国教师》 2022年12期

关键词新课程背景小学语文人文课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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