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浅谈“三全育人”背景下高校劳动教育的实施路径

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摘要摘要：高校要发挥劳动教育主阵地作用，为社会发展培养更多高素质人才，但目前诸多学校存在劳动教育缺位、学生劳动意识弱化等突出问题。本文以山东大学为例，从“三全育人”视角出发，从育人主体、育人空间、育人时间三个维度上保障劳动教育开展，坚持全员、全过程、全方位育人，以期推动高校劳动教育高效进行。

DOI 0dpgglm0d2/6221169

作者张莉

机构地区（山东大学山东省济南市 250100）

出处《中国教工》 2022年7期

关键词 “三全育人” 高校劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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