摘要
【摘要】在全球化的背景下，全世界的学前教育都面临着巨大的挑战，尤其是中国的学前教育问题，主要有两大问题：一是教师专业水平难以到达理想的程度；第二个问题是：课程在实施以后效果到底怎么样仍然不知道，即教育评估难以进行。李岩老师在2005年就提出教育、教学的有效性问题，即投入什么、产出什么，是我们最需要关注的问题。看了李岩老师书里有关教育教学的有效性案例，明白了我们学前教育就应该做两件事：第一件事情是要顺应儿童的发展，第二件事情是要有效的把儿童的发展纳入社会所需要的轨道中来。与此相对应，在幼儿园里就应该做两件事：第一件事情就是让孩子快乐的玩，第二件事情就是让老师有效的教，玩要玩的明白，教要教的明白，这样才好。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
