首页 > 《中小学教育》 > 2022年7期 > 等待可以创造奇迹——浅谈班主任的育人观

等待可以创造奇迹——浅谈班主任的育人观

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班主任是班集体的组织者和引导者，是学生们生活中所信赖的“亲人”，是学生学习道路上的引路人，在学生漫漫学习成长的道路上离不开班主任的叮咛与帮助。基于新课改的时代背景，当前以全面发展的教育理念为核心开展教学活动，班主任的育人观也应有所转变，不再一味苛责高分而是应实行因材施教，用耐心、爱心和责任心关怀每位学生，不放弃班级任何一位成员，帮助学生们健康快乐地成长。

DOI 0dpggnqwd2/6224321

作者张慧琴

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十三小学 014300

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学语文课堂班主任育人观小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）